雅马哈沈阳音乐中心

雅马哈音乐中心1954年诞生于日本，作为国际的音乐培训机构，至今已有57年的历史，遍布全球40多个国家和地区，拥有7600多个音乐中心，70万名学生和2万1千名教师的强大系统。目前已有五百多万学生从雅马哈音乐中心毕业。

2005年雅马哈音乐中心进入中国，公司总部设立于上海。现在，雅马哈音乐中心来到沈阳，致力于将丰富的音乐课程和优质服务，通过的教师传达给孩子，让快乐的音乐感染你我

（一）56年的历史、遍及全球

雅马哈音乐中心诞生于1954年，至今已有56年的历史，遍布全球40多个国家和地区。今天，雅马哈音乐中心已经发展为分布在全球的7600个中心，70万名学生和2万1千名教师的强大系统。已有5百多万学生从雅马哈音乐中心毕业。

（二）教学特点

53年的历史，雅马哈创建了自己的音乐培训系统，针对孩子不同发育阶段的特点，开发了适合孩子成长的科学、系统的音乐课程，给予孩子们丰富多彩的音乐体验，让他们在愉快的气氛中，像学习语言一样，自然而然的掌握音乐。

适龄培训：为了使儿童喜欢音乐并且很容易地吸收和理解，我们认为的方法是根据他们的生理和心理发展程度给予他们适当的指导。不同年龄阶段的孩子成长的程度也有所不同。重要的是当某一种能力明显成长时，需要让孩子获得与之相符的体验。这样才能孕育出丰富的感性和创造力。雅马哈音乐中心精心准备了丰富多彩的课程，旨在让2岁半以上的孩子获得适合的音乐培训。

小组授课：雅马哈音乐中心非常重视“和朋友们一起享受音乐”。那是因为“朋友带来的影响”是巨大的。合奏时对音乐的综合性理解会在音量和拍子的相互协调以及与合作伙伴的配合过程中不断加深，当孩子们意识到自己角色的重要性时会萌发出责任感和相互合作的愿望。与此同时，在聆听他人弹奏时，还能激发出“如果是我的话就这样弹”的个性和表现欲望。

亲子共乐：雅马哈音乐中心的课堂欢迎家长的陪伴，希望家长们能和孩子们共同享受音乐的乐趣。对于幼儿期的孩子们来说，母亲的笑容和鼓励更能激起孩子们的干劲。

强调创造力：为了使学生能发展他们的创造能力，帮助他们学会自由地表达自己的思想是非常重要的。我们希望通过我们的综合音乐培训系统帮助他们获得灵感和想象力，这都是创造力的源泉。

有系统的音乐培训：雅马哈音乐中心是从儿童到成人的一贯制的音乐培训系统，不必担心学完这个学期，下个学期该学什么？我们的专家经过50多年的研究和实践，已经为小朋友设置了每一个阶段的目标，对接触音乐的孩子们来说，拥有“下一个目标”是一个巨大的鼓励。

（三）教师

我们的老师都毕业于各大音乐学院，而且都是经过雅马哈音乐中心专家的严格考核、挑选、长期的培训、再考核后才能任教的。教师即使是在任教后，也会定期接受专家的培训。教学方法是国际统一的教法。

（四）音乐活动

雅马哈音乐中心为热爱音乐的人们举办各种各样的音乐活动，特别是“少年原创音乐会”。它为在雅马哈音乐中心学习的儿童提供了表演自己作品的机会。这是对我们基本教育理念的终实现，即以轻松的方式通过音乐来自由表达自己的情感。自1972年成立以来，每年该会不断扩展，到目前，每年能收到来自全球的3万5千份作品。一些“少年原创音乐会”的作曲已用于运动项目：水上芭蕾和花样滑冰。